En plats att lära sig matematik i praktiken

Akelius Math Factory är en plats för matematik i olika former som vänder sig till elever från lågstadiet till gymnasiet.

Här får man vara aktiv i lärandet och upptäcka matematiken rent fysiskt genom att mäta, stega, gå in i pyramiden och klättra på halvgloben, säger Evelina Sandsjö, en av lärarna på plats.

Vara kommun är en del i Akelius Foundations satsning på att utveckla läromedel i matematik. I Vara har Anna Flink, speciallärare, Evelina Sandsjö, matematiklärare och Oskar Frost, doktor i matematik, arbetat med att ta fram övningar där man lär sig matematik på ett praktiskt sätt. Aktiviteterna har också utvecklats av Fredrik Nordling, Akelius Math Learning Lab på Chalmers, Lena Malm och Annika Ärljö, matematiklärare i Färjelanda kommun. Det är bland annat de övningarna som ska användas på Akelius Math Factory som finns på Nordhemsgatan i Vara. Verksamheten där invigdes för några veckor sedan.

Vi börjar i liten skala under hösten med några grupper av elever som kommer till oss. Sedan kommer vi att bygga vidare och utveckla konceptet och aktiviteter som eleverna får göra här, säger Anna Flink.

Uppbyggda stationer

I trädgården är det fullt med uppbyggda stationer som kommer att användas för inlärning av matematik. Ett exempel är halvgloben.

Här kan eleverna mäta och räkna ut radien och omkretsen, räkna ut volymen av halvgloben och lära sig om Pi. Man kan också dela in halvgloben i mindre delar och räkna ut vinklar och använda olika geometriska mått. Dessutom kan vi prata om longituder och latituder som jorden är indelad i. Det är egentligen bara fantasin som sätter gränser för vad man kan använda stationen till, säger Anna Flink och förklarar att ett av syftena med Akelius Math Factory är att kunna göra övningar som inte går att göra inomhus i klassrum.

En annan station handlar om tallinjen.

Hur långt är det mellan -2 och +5? För att ta reda på det kan eleverna gå mellan talen och få en uppfattning om avståndet, säger Evelina Sandsjö.

Det finns också bland annat en pyramid, investeringstrappa och multiplikationsbräde som kan användas vid olika inlärningsövningar utomhus i trädgården.

Motivera och inspirera

Inne i huset är det också matematik som gäller. Det är inte vanliga klassrum som eleverna kommer att mötas av utan en hemtrevlig och avslappnad miljö.

Vi vill skapa en unik lärmiljö på Akelius Math Factory där elever kan upptäcka och förstå matematik på ett annat sätt än i det traditionella klassrummet. Math Factory ska fungera som ett komplement till den ordinarie undervisningen och väcka nyfikenhet, motivation och intresse för matematik. Samtidigt vill vi ge extra inspiration och utmaningar till de elever som redan har ett stort intresse för ämnet, säger Fredrik Halvarsson, verksamhetschef för Sektor bildning och projektledare för Akeliusprojektet.